感覺(jué)統(tǒng)合能力是寶寶大腦與身體器官相互配合協(xié)調(diào)工作的過(guò)程，簡(jiǎn)稱感統(tǒng)。媽媽都希望自己的寶貝感統(tǒng)能力好，但如果發(fā)現(xiàn)孩子的感統(tǒng)失調(diào)就會(huì)有各種憂慮，家政培訓(xùn)擔(dān)心寶寶感統(tǒng)失調(diào)長(zhǎng)大后會(huì)是個(gè)傻子；深家職業(yè)技能培訓(xùn)中心的高級(jí)早教師李老師說(shuō)，感統(tǒng)能力是知覺(jué)的基礎(chǔ)，也是思考能力的基礎(chǔ)，感統(tǒng)失調(diào)時(shí)孩子就會(huì)表現(xiàn)出一系列不自主的學(xué)習(xí)問(wèn)題，媽媽可以通過(guò)以下方法提升寶寶的能力！

孩子做感統(tǒng)訓(xùn)練的最佳年齡

孩子做感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練的最佳年齡是1-12歲，但最好是及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練。平時(shí)可以把一塊橡皮放在孩子眼前20cm處，橡處位置和孩子的眉心保持水平。家長(zhǎng)要對(duì)孩子下達(dá)口令，育嬰師培訓(xùn)要求孩子雙眼盯住橡皮不要?jiǎng)印６⒁晻r(shí)間根據(jù)孩子的歲齡可定，3-4歲的孩子時(shí)間為5秒鐘，5-7歲的孩子盯視達(dá)10秒鐘，8歲及以上的孩子達(dá)到15秒。如果孩子做不到，可能是注意力不集中的感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題。

多活動(dòng)提升寶寶的注意力

注意力不集中，很多時(shí)候是因?yàn)閷殞毞稚⒘俗⒁饬?。媽媽們可以讓寶寶多參加戶外活?dòng)，比如蕩秋千、跳繩、爬山、打籃球和踢足球等。在家盡量減少寶寶的游戲時(shí)間，嚴(yán)格控制寶寶看手機(jī)或看電視的時(shí)間，專業(yè)阿姨上門服務(wù)最好減少寶寶對(duì)這類產(chǎn)品的意識(shí)。有空時(shí)要為寶寶做好眼部按摩，加強(qiáng)觸覺(jué)訓(xùn)練，加強(qiáng)前庭覺(jué)、視聽(tīng)知覺(jué)的訓(xùn)練。對(duì)寶寶表達(dá)的要求或意見(jiàn)，要多接納、理解，鼓勵(lì)他去嘗試，少做指責(zé)和批評(píng)，盡量抽時(shí)間陪伴寶寶，多和寶寶互動(dòng)。

轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂(lè)提升寶寶感統(tǒng)能力

在家里就可以做的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂(lè)早教游戲。媽媽可以借此刺激孩子的前庭覺(jué)，促進(jìn)孩子的前庭覺(jué)功能發(fā)展。游戲時(shí)將一個(gè)轉(zhuǎn)廳放在沒(méi)有障礙物的空地上，社區(qū)邦培訓(xùn)讓孩子坐在轉(zhuǎn)椅上，雙手把住扶手。爸爸媽媽負(fù)責(zé)推動(dòng)轉(zhuǎn)椅，讓它旋轉(zhuǎn)起來(lái)，速度由慢到快，由左向右交替轉(zhuǎn)動(dòng)，反復(fù)多次。

這個(gè)轉(zhuǎn)椅游戲每次進(jìn)行5-10分鐘，每周兩到三次。早教培訓(xùn)老師建議如果孩子年齡比較小或膽子較小，家政保姆可以讓他坐在大人身人，和家長(zhǎng)一起轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的過(guò)程注意不要讓孩子摔倒。媽媽們可以在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中，投給孩子一些玩具讓孩子接住，然后再投到指定位置，每次投遞不要超過(guò)10分鐘。

舒爾特表格提升孩子專注力

這個(gè)方法和早教游戲可以用來(lái)訓(xùn)練孩子的視覺(jué)廣度、視覺(jué)追蹤等能力，提升孩子的專注力。做游戲前，媽媽們先準(zhǔn)備好一張舒爾特表格一張，可以從網(wǎng)上下載舒爾特表格打印出來(lái)。讓孩子在最短時(shí)間內(nèi)從“1”開(kāi)始，按照順序依次找全表格上的每個(gè)數(shù)字。游戲時(shí)間為5-10分鐘，每天一次。

社區(qū)邦早教育嬰師提醒媽媽們，表格要符合標(biāo)準(zhǔn)，舒爾特表格的規(guī)格可以在網(wǎng)上查找，一張表格使用幾次后最好適當(dāng)調(diào)換位置。游戲需要根據(jù)孩子的能力不斷調(diào)整，從弱到強(qiáng)逐步增加；育嬰師培訓(xùn)根據(jù)孩子接受能力選擇數(shù)字更多的表格。比如孩子練習(xí)25格的舒爾特表格一段時(shí)間后，可以讓他繼續(xù)練習(xí)36、49、64和81格的舒爾特表格。

感統(tǒng)能力是孩子智慧的基礎(chǔ)， 家長(zhǎng)要在孩子最該接受感統(tǒng)訓(xùn)練的年紀(jì)，及時(shí)加強(qiáng)感統(tǒng)訓(xùn)練。深家職業(yè)技能培訓(xùn)中心早教師培訓(xùn)，不僅有專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練，還有蒙氏早教和家庭早教方案制定等精彩內(nèi)容。理論與實(shí)操相結(jié)論，以全面、先進(jìn)的的方法讓媽媽們學(xué)會(huì)早教技能，幫助孩子更好地成長(zhǎng)。